风水和命数

一个孩子从小培养到大，除了上幼儿园，到了上小学、初中、高中，家长们需要操心的事情也越来越多，家长们都希望自己的子女能够有一个很优异的学习成绩，但是由于种种原因，有的孩子就是不爱读书，学习不专心，这让家长们十分苦恼。

孩子的学习状态与他们的内在因素有着密切关系，要想激发孩子的内因，使他们进入一个良好的学习状态，可以从命数和风水两个方面来着手。

每个人的命数不同，言行的习惯也不同，对不同事物的接受程度和习惯也不同，了解孩子的个性、优势和短处，才能有针对性地进行管理和教育，根据孩子的命数，对其喜用神进行补救，如姓名、穿着、方位等方面生旺并补救其用神，可以激发孩子的内因，使他们处于积极进取、阳光快乐的状态。

也可以从命数上得知什么样的人对孩子的学习、成长是有利的，有促进的，这样可以规避孩子受到不利人士的影响，使孩子的学习状态得到更好的保障。

一命二运三风水，这个顺序你明白吗？命是第一先决条件，运是第二辅助，风水是第三外在条件，好的外在条件可以让你往好的方向去发展，但不能完全改变你的命格，比如一些小事上、小财上的转变，但不能让你全部转运，所以有人认为阳宅或风水宝地可以改变命运，但其实并不是这样。

如果你想彻底改变自己的命运，建议你看一下《了凡四训》这本书，你所问的问题，这些外在的条件可以让某些事情发生改变，但不能让你的主线命运八字发生改变，八字六柱的力量更大。

在八字和风水中，为什么说八字六柱相对风水起主导作用呢？在所有的富豪名贵中，没有一个八字六柱组合不好的，如果风水可以起到主导作用，那么在名人与富豪的行业中，起码有三分之一的人八字六柱组合不好，事实上并没有这样的例子。

再比如一个人要升官，当年的运势在六柱预测模式肯定都有财局或官局或印局等当政主事，古今中外任何人都没有仅仅因为风水好、六柱运势没有这些局当政主事的例子，所以可以明确地说，八字六柱是构成人体内环境风水的重要内容。

“一命二运三风水”的道理是亘古不变的真理，八字和风水都是影响命运的因素，但八字六柱是构成人体内环境风水的重要内容，它对人体内环境的影响更大，八字六柱与风水属于内因与外因的关系，在所有的富豪名贵中没有一个八字六柱组合不好的事实证明了这一点。

所以当你遇到问题时，不要只外在的风水条件，而要更多地自己的八字六柱，只有这样，才能真正找到问题的根源并找到解决问题的方法，你可以认为八字六柱的力量更大，它对于改变命运起着更重要的作用。